Alimentación saludable y vida saludable

Osiris Perez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones para prevenir enfermedades no transmisibles como sobrepeso, obesidad y desnutrición, vinculadas con factores protectores como actividad física diaria, alimentación baja en azúcares, sal y grasas, además de beber agua simple potable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable y vida saludable


Objetivo: Propone y practica acciones para prevenir enfermedades no transmisibles como sobrepeso, obesidad y desnutrición, vinculadas con factores protectores como actividad física diaria, alimentación baja en azúcares, sal y grasas, además de beber agua simple potable.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Consumo excesivo de alimentos chatarra y bebidas gasificadas o embotelladas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema de alimentación saludable y vida saludable (10 minutos)



  • Presentación del tema y su importancia para la salud.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre qué entienden por alimentación saludable.


Sesión 2: Características de la dieta correcta (20 minutos)



  • Presentación de los diferentes grupos de alimentos y su importancia en la dieta.

  • Actividad: Los alumnos deben armar un plato de comida balanceado, incluyendo alimentos de cada grupo.


Sesión 3: Costumbres de la comunidad y riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados (20 minutos)



  • Investigación en equipos sobre los alimentos más consumidos en la comunidad.

  • Discusión de los riesgos del consumo excesivo de alimentos ultraprocesados y bebidas gasificadas o embotelladas.


Sesión 4: Acciones para mejorar la alimentación y promover vida saludable (15 minutos)



  • Presentación de diferentes acciones que se pueden realizar para mejorar la alimentación.

  • Actividad práctica: Los alumnos deben crear un cartel que promueva la alimentación saludable.


Sesión 5: Presentación de los carteles y cierre de la unidad (20 minutos)



  • Los alumnos presentan sus carteles y expl