Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: ¿Todas las familias son iguales?

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Conversación sobre cómo nos comunicamos en nuestra comunidad y la importancia de expresar nuestras emociones, necesidades y gustos.


• Actividad 1: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones de comunicación en las que deben expresar necesidades, emociones y gustos.


• Actividad 2: Realizar un mural con imágenes y palabras relacionadas con la comunicación oral.

Sesión 2:

• Conversación sobre las diferentes formas de comunicación oral que existen, como palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales.


• Actividad 1: Juego de adivinanzas sonoras, donde los alumnos deberán identificar sonidos y expresar su significado.


• Actividad 2: Juego de mímica, donde los alumnos deberán comunicar emociones y necesidades a través de gestos y movimientos corporales.

Sesión 3:

• Conversación sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.


• Actividad 1: Juego de palabras encadenadas, donde los alumnos deberán expresar sus ideas y conectarlas con las de sus compañeros.


• Actividad 2: Elaboración de un libro ilustrado con imágenes y palabras