Introducción al tema y exploración del contexto sociocultural

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando el cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo desde un enfoque sociocultural

Objetivo: Reconocer prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practicar acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del contexto sociocultural (45 minutos)

• Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.


• Actividad 2: Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad de prácticas socioculturales relacionadas con el cuidado del cuerpo humano.


• Actividad 3: Realizar una discusión en grupo sobre las prácticas socioculturales que conocen y utilizan en su entorno.

Sesión 2: Exploración del sistema locomotor (45 minutos)

• Actividad 1: Realizar una breve explicación sobre el sistema locomotor y su importancia en el cuerpo humano.


• Actividad 2: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una parte del sistema locomotor para investigar (huesos, músculos, articulaciones).


• Actividad 3: Cada grupo deberá realizar una presentación corta sobre la parte del sistema locomotor que investigaron, incluyendo su estructura y función.

Sesión 3: Exploración del sistema digestivo (45 minutos)

• Actividad 1: Realizar una breve explicación sobre el sistema digestivo y su importancia en el cuerpo humano.


• Actividad 2: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una parte del sistema