Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

karina Guerrero
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria


Sesión 1 (Introducción): "Conociéndonos y expresando nuestras emociones"


Objetivo: Los alumnos podrán expresar sus emociones a través de distintos lenguajes y actividades lúdicas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El maestro explicará a los alumnos la importancia de expresar nuestras emociones y cómo esto nos ayuda a comunicarnos mejor.

  2. Dinámica de presentación: Cada alumno se presentará a través de una expresión facial que represente una emoción (feliz, triste, enojado, etc.).

  3. Actividad de expresión corporal: Los alumnos realizarán movimientos corporales que representen diferentes emociones. El maestro guiará la actividad y les pedirá que nombren las emociones que están representando.

  4. Juego de dramatización: Los alumnos formarán parejas y cada pareja representará una situación en la que uno de ellos exprese una emoción y el otro deberá adivinar cuál es.

  5. Reflexión: El maestro guiará una breve reflexión sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo nos ayuda a comunicarnos mejor.


Sesión 2 (Exploración): "Descubriendo nuestros gustos y preferencias"


Objetivo: Los alumnos podrán manifestar oralmente sus gustos y preferencias en distintas situaciones.


Actividades:



  1. Actividad de lluvia de ideas: El maestro planteará diferentes situaciones (comida favorita, juego preferido, etc.) y los alumnos compartirán en voz alta sus gustos y preferencias.

  2. Juego de adivinanzas: El maestro les dará pistas sobre un objeto o actividad y los alumnos deberán adivinar de qué se trata basándose en sus gustos y preferencias.

  3. Activida