Introducción al álgebra

Sonia Medina
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Tema: Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Problema interdisciplinar: Comunidad de 30 alumnos, zona rural, dedicada al campo y al cultivo de mojarras.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Sondaje inicial: preguntar a los alumnos sobre su conocimiento previo de álgebra y su aplicación en la vida cotidiana.

  • Introducción al problema interdisciplinar: cómo el álgebra puede ser útil en la producción y venta de mojarras en la comunidad.


Fase de desarrollo:



  • Exposición de conceptos básicos del álgebra: variables, expresiones algebraicas, ecuaciones, etc.

  • Actividad práctica: resolver problemas de área y volumen de cuerpos geométricos utilizando ecuaciones algebraicas.

  • Trabajo en parejas o grupos pequeños para resolver problemas relacionados con la comunidad y las mojarras.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de los resultados de las actividades.

  • Reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas del mundo real.

  • Asignación de tarea: resolver problemas adicionales de área y volumen de cuerpos geométricos.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Relación del álgebra con la producción y venta de mojarras en la comunidad.


Fase de desarrollo:



  • Actividades prácticas: resolver problemas de área y volumen de cuerpos geométricos utilizando ecuaciones algebraicas.

  • Trabajo en grupos para diseñar una estrategia de pr