Introducción al álgebra

Elizabeth Pérez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Tema: Introducción al álgebra


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el problema: "Los alumnos no comprenden las operaciones básicas".

  • Promover una discusión en clase sobre las dificultades y dudas que tienen los alumnos respecto a las operaciones básicas.


Desarrollo:



  • Proponer actividades de indagación relacionadas con el tema del álgebra.

  • Realizar ejercicios de representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Resolver problemas que requieran calcular el valor de una variable en función de las otras.


Cierre:



  • Compartir en grupo las soluciones a los problemas planteados.

  • Reflexionar sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas matemáticos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la discusión sobre las operaciones básicas y sus dificultades.

  • Plantear preguntas que generen reflexión sobre las implicaciones del álgebra en la resolución de problemas.


Desarrollo:



  • Realizar ejercicios prácticos que involucren la representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Plantear problemas donde los alumnos tengan que calcular el valor de una variable en función de las otras y resolverlos en grupo.


Cierre:



  • Compartir en grupo las estrategias utilizadas para resolver los problemas.

  • Evaluar el progreso de los alumnos respecto a la comprensión del tema.


Sesión 3:


Inicio:



  • Realizar una revisión de los conceptos vistos en las sesio