Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

BRENDA LORENA PEDRO
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Cuenta historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.

  • Diálogo inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes medios de comunicación masiva (televisión, radio, periódicos, internet) y su influencia en la sociedad.

  • Introducción al problema: Explicar el problema del uso de las drogas y su impacto en la vida saludable.

  • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de mensajes en medios de comunicación que promuevan una vida saludable y discutir su efectividad.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 2:



  • Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes medios de comunicación masiva. Cada grupo investigará cómo estos medios pueden ser utilizados para difundir mensajes de vida saludable en inglés.

  • Selección de historias: Cada grupo seleccionará una historia relacionada con vida saludable y el problema de las drogas para trabajar en ella durante el proyecto.

  • Planificación: Los grupos deberán planificar cómo contarán la historia y qué medios de comunicación utilizarán para difundirla.


Sesión 3:



  • Desarrollo de las historias: Los grupos trabajarán en el desarrollo de sus historias en inglés, teniendo en cuenta el uso de un lenguaje claro, conciso y persuasivo.

  • Uso de los medios de comunicación: Los grupos deberán