Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
JORGE IVAN CATALAN
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Objetivo: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos para calcular potencias con exponente y la raíz cuadrada.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una potencia y qué es la raíz cuadrada.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo calcular potencias con exponente entero?
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre potencias con exponente entero.
- Ejemplos prácticos de cálculo de potencias.
- Actividad práctica en grupos: Resolver ejercicios de potencias con exponente entero.
- Discusión y resolución de dudas.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.
- Reflexión sobre la importancia y utilidad de las potencias con exponente entero.
- Asignación de tarea: Resolver ejercicios adicionales de potencias con exponente entero.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del contenido de la sesión anterior.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo calcular la raíz cuadrada de un número?
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre la raíz cuadrada y su relación con las potencias.
- Ejemplos prácticos de cálculo de la raíz cuadrada.
- Actividad práctica en grupos: Calcular la raíz cuadrada de diferentes números.
- Discusión y resolución de dudas.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.
- Reflexión sobre la importancia y