Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

BRENDA LORENA PEDRO
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo: Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita a través de distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Evitar el uso de las drogas para mantener una vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Planeación:


Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema de la importancia de los mensajes en inglés en los medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable. Realizar una lluvia de ideas sobre la influencia de los medios en nuestra vida diaria.


Desarrollo: Presentar videos y fragmentos de noticias en inglés que promuevan una vida saludable. Discutir en parejas o grupos pequeños sobre la importancia de estos mensajes y cómo pueden afectar positivamente nuestra vida y la de la comunidad.


Cierre: Realizar una puesta en común de las ideas discutidas en los grupos. Pedir a los alumnos que elijan uno de los mensajes presentados y lo compartan de manera oral o escrita con sus compañeros.


Sesión 2:
Inicio: Recordar lo visto en la sesión anterior sobre los mensajes en inglés que promueven una vida saludable. Introducir la problemática de evitar el uso de las drogas para mantener una vida saludable.


Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre los efectos de las drogas en la salud y cómo evitar su consumo. Los grupos deben presentar sus resultados en inglés y discutir cómo estos mensajes pueden ser difundidos en la comunidad.


Cierre: Realizar una puesta e