Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración Interdisciplinaria: Cálculo de volumen

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las actividades de construcción 2) Ejercicios de cálculo de volumen

Sesión 1 - Figuras tridimensionales y sus desarrollos planos

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.


• Preguntar a los estudiantes si conocen alguna característica o propiedad de estas figuras.


• Motivar a los alumnos a pensar en cómo sería el desarrollo plano de cada figura.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo diferentes figuras tridimensionales de papel para que las exploren y observen detenidamente.


• Pedir a los alumnos que intenten construir el desarrollo plano de cada figura utilizando el papel y la técnica de plegado.


• A medida que los grupos terminen sus desarrollos planos, invitar a los alumnos a compartir sus creaciones y explicar cómo llegaron a ellas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en conjunto sobre los desarrollos planos construidos por los alumnos.


• Destacar las diferentes estrategias utilizadas por los grupos para llegar a sus resultados.


• Resaltar la importancia de los desarrollos planos en la comprensión de las figuras tridimensionales.

Sesión 2 - Cilindros

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterio