Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustentan en respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza y con otros seres humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Comentar con los alumnos la importancia de los valores en nuestras relaciones con la naturaleza y con otras personas. Presentar el tema de los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos como ejemplo de convivencia armoniosa.


• Presentación del problema: Exponer a los alumnos el problema de la falta de valores entre pueblos originarios y afroamericanos. Plantear preguntas que los guíen a investigar y reflexionar sobre el tema.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles una comunidad o grupo específico para investigar y analizar sus prácticas y valores.


• Investigación en equipo: Los equipos investigarán sobre la comunidad o grupo asignado, buscando ejemplos de experiencias de convivencia basadas en el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo. Deberán recopilar información y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones: Cada equipo presentará ante el resto de l