Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Problema a atender: Deficiente producción de textos literarios.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Explorando la poesía

• Presentación del proyecto y contextualización del tema.


• Actividad 1: Lectura y análisis de poemas cortos. Los alumnos deben identificar características de la poesía, como la rima, la métrica y las figuras retóricas.


• Actividad 2: Creación de un poema en grupo. Los alumnos deben elegir un tema y utilizar las características de la poesía aprendidas para escribir un poema corto.


• Cierre: Compartir los poemas creados en grupo y reflexionar sobre la importancia de la poesía en nuestra vida.

Sesión 2: Descubriendo las canciones

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad 1: Escucha de diferentes canciones. Los alumnos deben identificar elementos clave de las canciones, como la melodía, la letra y el ritmo.


• Actividad 2: Creación de una canción en grupo. Los alumnos deben elegir un tema y escribir la letra de una canción utilizando los elementos aprendidos.


• Cierre: Interpretación de la canción creada por los grupos y reflexión sobre el poder de las canciones para transmitir mensajes y emociones.

Sesión 3: Jugando con las palabras

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Actividad 1: Juegos de palabras. Los alumnos deben participar en difer