Introducción al tema y al problema

Fernando Alonso Moreno
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y al problema (45 minutos)
Objetivo: Comprender la importancia de fortalecer y cuidar el sistema inmunológico para mantener una buena salud.



  • Iniciar la clase con una lectura en voz alta de un cuento relacionado con el cuidado del cuerpo humano y la importancia de una buena salud.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos conocen para cuidar su sistema inmunológico.

  • Presentar el tema principal: estructura y funcionamiento del cuerpo humano, sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.

  • Plantear el problema: Enfermedades causas de muerte y su relación con el sistema inmunológico.

  • Promover la discusión en grupos pequeños sobre posibles causas y soluciones a las enfermedades.


Sesión 2: Investigación y descubrimiento (45 minutos)
Objetivo: Investigar y descubrir los beneficios y acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico.



  • Presentar a los alumnos diferentes fuentes de información (libros, videos, internet) sobre el tema y permitirles que exploren en grupos pequeños.

  • Orientar a los estudiantes para que recojan información sobre las acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.

  • Proporcionar una guía de indagación con preguntas orientadoras para que los alumnos busquen información relevante y la registren en sus cuadernos.


Sesión 3: Organización y análisis de la información (45 minutos)
Objetivo: Organizar y analizar la información recolectada sobre el fortalecimiento y cuidado del sistema inmunológico.



  • Realizar una