Conociendo nuestras familias y sus valores

Letsirk Etsac
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestras familias y sus valores (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos reconozcan la importancia de los valores familiares para desarrollar un sentido de pertenencia y autonomía, promoviendo una sana convivencia y resolución de conflictos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y conversación inicial sobre la importancia de la familia.

    • Presentación del objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Realización de una actividad en parejas: "Entrevista a un familiar".

    • Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia para conocer sus valores y cómo los aplican en su vida diaria.

    • Posteriormente, compartirán en grupo las respuestas obtenidas y destacarán los valores más mencionados.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión y puesta en común sobre la importancia de los valores familiares para promover una sana convivencia y resolver conflictos.

    • Resumen de la sesión y anticipación de la siguiente.




Sesión 2: Aplicando los valores familiares en situaciones cotidianas (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos comprendan cómo los valores familiares pueden aplicarse en diferentes situaciones cotidianas, promoviendo el desarrollo personal y la inteligencia emocional.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

    • Breve repaso de los valores familiares mencionados en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de situaciones cotidianas donde se requiere la aplicación de valores familiares.

    • Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para discutir y proponer soluciones basadas en dichos valores.

    • Cada grupo compartirá sus propuestas y se promove