Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que las producciones gráficas son una forma de establecer comunicación o vínculos con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las producciones gráficas y cómo nos permiten comunicarnos con otras personas".
   c. Juego de presentación: Tingo, Tingo, Tango. Se formará un círculo y un alumno dirá "Tingo" mientras señala a otro compañero, quien responderá "Tango". Este último señalará a otro compañero y continuará el juego.

   
   



2. Desarrollo del tema (25 minutos)
   a. Conversación guiada: ¿Qué es una producción gráfica? ¿De qué formas podemos comunicarnos con otras personas a través de ellas?
   b. Presentación de diferentes producciones gráficas: dibujos, cartas, postales, libros, etc. Se promoverá la participación activa de los estudiantes, quienes podrán mostrar ejemplos que hayan llevado de casa.
   c. Diálogo sobre las diferentes destinatarias y destinatarios de las producciones gráficas y cómo se pueden establecer vínculos sociales con ellos.

   
   



3. Actividad práctica (10 minutos)
   a. Implementación de un villancico: se enseñará a los alumnos una canción navideña y se les proporcionará la letra impresa. Se invitará a los est