Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una conversación sobre figuras geométricas. Preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema y qué características creen que tienen las figuras geométricas.


2. Actividad de exploración: Entregar a cada alumno un conjunto de figuras geométricas (triángulos, cuadrados, rectángulos, círculos, etc.) y pedirles que las observen y las clasifiquen según sus características.


3. Reflexión en grupo: Discutir en grupo las clasificaciones realizadas por los alumnos y destacar las características comunes de las figuras geométricas. Resaltar la importancia de los ángulos y los lados en la definición de las figuras.

Sesión 2:

1. Actividad de investigación: Proponer a los alumnos que investiguen en libros o en internet sobre los diferentes tipos de polígonos regulares y sus propiedades. Pedirles que tomen notas sobre lo que encuentren.


2. Presentación de la información: En grupo, los alumnos compartirán sus hallazgos y se realizará una recopilación en el pizarrón de las características de los polígonos regulares.

Sesión 3:

1. Actividad práctica: Entregar a los alumnos distintos instrumentos geométricos (regla, compás, transportador) y papel milimetrado. Pedirles que utilicen estos instrumentos para trazar polígonos regulares en sus cuadernos, siguiendo las especificaciones dadas en el pizarrón.


2. Observación y corrección: Mientras los alumnos trabajan, el docente observará sus av