Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Gestión de las emociones
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de integración grupal para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en relación con la comunidad.


• Plantear el problema de la gestión de las emociones y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos materiales presentes en el entorno de los alumnos y su uso en la comunidad.


• Presentar casos de comunidades que han utilizado materiales de manera inadecuada y han causado daños sociales o a la naturaleza.


• Analizar en grupos pequeños las causas y consecuencias de estos casos, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión sobre las emociones implicadas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los análisis realizados por los grupos.


• Resumir los principales aprendizajes y establecer los compromisos individuales y grupales para prevenir daños sociales o a la naturaleza en su comunidad.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperar los aprendizajes de la sesión anterior y repasar los compromisos establecidos.


• Presentar casos exitosos de comunidades que han utilizado materiales de manera consciente y sostenible, tenie