Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Martin Ulloa
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


Objetivo (PDA): Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Realizar un dibujo en el piso de las figuras de calaveras para posteriormente colocar el aserrín y formar el tapete del día de muertos.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema del día: "Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística".

  2. Presentación de la problemática: "Realizar un dibujo en el piso de las figuras de calaveras para posteriormente colocar el aserrín y formar el tapete del día de muertos".

  3. Breve explicación sobre el día de muertos y su importancia en la cultura mexicana.

  4. Preguntas guía para reflexionar sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística: ¿Qué elementos de nuestra cultura conforman nuestra identidad? ¿Cómo podemos valorar y promover la diversidad en nuestra sociedad?


Desarrollo:



  1. Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con el día de muertos (música, danza, pintura, escultura, etc.).

  2. Discusión en grupos sobre las manifestaciones culturales presentadas y cómo representan la diversidad étnica, cultural y lingüística.

  3. Propuesta de actividad creativa: Diseñar y dibujar en el piso figuras de calaveras usando diferentes elementos artísticos (colores, formas