Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Octavio Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Objetivo (PDA): Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Integración interdisciplinar: Atender al problema del bullying.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una breve lectura sobre el tema de las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
- Fomentar una dinámica de grupo para discutir y reflexionar sobre situaciones en las que se han experimentado interacciones de fuerza y movimiento en la vida cotidiana.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes objetos y registren las observaciones sobre los tipos de movimiento que se producen y las fuerzas que intervienen.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración para analizar los resultados y discutir sobre las interacciones observadas.
Sesión 2:
- Introducir conceptos como velocidad y aceleración a través de una explicación teórica y ejemplos prácticos.
- Realizar una actividad experimental donde los alumnos midan la velocidad y aceleración de diferentes objetos en movimiento y registren los resultados.
- Promover la reflexión sobre la relación entre fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.
Sesión 3:
- Realizar una actividad grupal de análisis de casos relacionados con el bullying y las interacciones de fuerza y movimiento.
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