Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo: Explorar las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de distracción y poca atención

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de realizar actividad física y los beneficios para la salud.


• Juego de "Simón dice" para explorar distintos movimientos con el cuerpo.


• Reflexión sobre los movimientos realizados y cómo se sintieron al hacerlos.


• Tiempo para la práctica libre de movimientos en el espacio.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Juego de "Siguiendo el ritmo" para trabajar la coordinación y la atención.


• Conversación sobre la importancia de prestar atención y concentrarse en las actividades.


• Realización de una actividad de equilibrio en la que deben mantenerse en un solo pie durante cierto tiempo.


• Tiempo para la práctica libre de movimientos en el espacio.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Juego de "Carrera de obstáculos" en el que deben saltar, trepar y pasar por distintos obstáculos.


• Conversación sobre la importancia de superar los obstáculos físicos y mentales.


• Realización de una actividad de expresión corporal en la que deben representar distintas emociones a través de mo