Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Conversación en grupo sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realización de actividades para identificar las diferentes formas de lenguaje verbal y no verbal.


• Lectura de un cuento o poema relacionado con el tema.


• Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.

Sesión 2: Lenguajes verbales (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los diferentes lenguajes verbales, como el habla, la escritura y la lectura.


• Realización de actividades para practicar la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos a través del lenguaje verbal.


• Juegos de palabras y adivinanzas para estimular el pensamiento crítico.


• Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.

Sesión 3: Lenguajes no verbales (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los diferentes lenguajes no verbales, como la expresión facial, gestos, postura corporal y uso de objetos.


• Realización de actividades para practicar la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos a través del lenguaje no verbal.


• Juegos de mímica y dramatización para fomentar la apropiación de las culturas.


• Reflexión final sobre