Explorando las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para un bienestar personal y social

Plan de clase

Título: Explorando las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para un bienestar personal y social

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Abordaje del problema de conductas disruptivas en el aula

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación de la temática y conexión con el problema de conductas disruptivas en el aula.


• Realización de una actividad de sensibilización, como una breve narrativa o proyección audiovisual relacionada con la diversidad de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

2. Desarrollo:

• Actividades de reflexión y análisis individual y/o en grupos pequeños sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar presentes en la sociedad.


• Promoción del diálogo y el intercambio de opiniones, fomentando el respeto y la escucha activa.


• Aplicación de técnicas creativas, como la expresión artística (dibujo, pintura, escritura, etc.) para que los alumnos representen su visión sobre las formas mencionadas.


• Realización de dinámicas grupales que promuevan la empatía y la comprensión hacia las experiencias y vivencias de los demás.

3. Cierre:

• Síntesis y conclusiones a partir de los análisis y reflexiones realizados durante la sesión.


• Retroalimentación grupal sobre lo aprendido y los avances en la comprensión de las formas de ser, pensar, actuar e i