Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Objetivo PDA: Usa convenciones de cartas y otros textos epistolares, como lugar, fecha, destinatario, dirección, en el intercambio postal y/o electrónico de mensajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de expresión escrita, redacción e imaginación; comprensión lectora; valores; relaciones familiares y sociales, uso de figuras y cuerpo.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.


• Explicación de las convenciones de cartas y otros textos epistolares (lugar, fecha, destinatario, dirección).


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen y escriban las diferentes partes de una carta.


• Ejercicio de redacción de cartas utilizando las convenciones aprendidas.


• Tarea para casa: Escribir una carta a un familiar o amigo utilizando las convenciones aprendidas.

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación de las cartas escritas en casa.


• Introducción al intercambio postal y/o electrónico de mensajes.


• Explicación de cómo funciona el correo y el correo electrónico.


• Ejercicio práctico de envío de cartas por correo o correo electrónico, utilizando las convenciones aprendidas.


• Tarea para casa: Realizar un intercambio postal o electrónico de mensajes con un compañero de clase.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentación de los intercambios postales o electrónicos realizados.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación a