Materiales, procesos técnicos y comunidad

Zulma Osuna
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 3º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinaria a atender: Diseño de proyectos para mejorar los desechos, basura y residuos en la escuela.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Presentación de la problemática: Explicar a los alumnos acerca de la problemática de desechos, basura y residuos en la escuela y su impacto en el entorno de la comunidad.

    • Reflexión inicial: Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre cómo podrían contribuir a mejorar esta situación.



  2. Desarrollo:



    • Investigación sobre materiales y procesos técnicos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material o proceso técnico relacionado con la problemática. Cada grupo investigará sobre su tema y recopilará información relevante.

    • Diseño de proyectos: Los grupos deberán diseñar proyectos que ayuden a mejorar la gestión de desechos, basura y residuos en la escuela. Deberán considerar aspectos como la separación de residuos, el reciclaje, la reutilización, entre otros.

    • Asesoramiento: El docente brindará asesoramiento a los grupos, ayudándolos a desarrollar sus proyectos y a integrar los conocimientos adquiridos sobre materiales y procesos técnicos.



  3. Cierre:



    • Presentación de proyectos: Cada grupo presentará su proyecto ante el resto de la clase, explicando cómo contribuye a mejorar la