Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Objetivo: Indagar los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; proponer y practicar acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos les cuesta trabajar en equipo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se inicia la clase con una breve explicación sobre la importancia del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.


• Motivación: Se proyecta un video corto que muestre imágenes del cuerpo humano en funcionamiento y su relación con el medio ambiente.


• Actividad de indagación: Los alumnos forman equipos y se les entrega una lista de preguntas sobre los sistemas circulatorio y respiratorio, así como su relación con el medio ambiente. Cada equipo debe investigar y responder las preguntas utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.).


• Puesta en común: Cada equipo comparte sus respuestas y se genera una discusión en clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Continuación de la actividad de indagación: Los equipos continúan investigando sobre los sistemas circulatorio y respiratorio, enfocándose en los factores del medio ambiente que inciden en su salud.


• Actividad práctica: Los equipos deben realizar una maqueta o dibujo que represente los sistemas circulatorio y respiratorio, destacando los factores del medio ambiente que pueden afectar su funcionamiento.


• Exposición: Cada equipo presenta su maqueta o dibujo y explica qué factores del medio ambiente están represen