Introducción al álgebra

Elizabeth Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Tema: Propiedades de los exponentes


Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender interdisciplinariamente: Dificultad para realizar operaciones básicas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el objetivo de la clase y su relación con el problema interdisciplinario.

  • Realizar una actividad inicial para recordar el concepto de exponente e identificar las dificultades previas de los alumnos en el tema.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las operaciones básicas y las dificultades que tienen los alumnos al resolverlas.

  • Introducir las propiedades de los exponentes y su relación con las operaciones básicas.

  • Realizar ejemplos de operaciones con exponentes y destacar las propiedades utilizadas en cada caso.

  • Promover la participación activa de los alumnos mediante preguntas y ejercicios en el pizarrón.


Cierre:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan operaciones con exponentes utilizando las propiedades aprendidas.

  • Reflexionar sobre las dificultades previas y cómo aplicar las propiedades de los exponentes puede facilitar las operaciones básicas.

  • Asignar tarea para la próxima sesión que incluya ejercicios de aplicación de las propiedades de los exponentes.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente las propiedades de los exponentes y resolver dudas de la tarea asignada.


Desarrollo:



  • Introducir la notación algebraica y su relación con los exponentes.

  • Realizar ejercicios de