Explorando herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas

María Elena Solís
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: Explorando herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Trazo de líneas paralelas con escuadras


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas".

  • Discusión en grupo sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana.

  • Introducción del problema interdisciplinar: "Trazo de líneas paralelas con escuadras".


Fase 2: Desarrollo (30 minutos cada sesión)



  • Sesión 1:



    • Estudio de diferentes tipos de herramientas y su función.

    • Análisis de ejemplos de máquinas e instrumentos que son extensiones corporales.

    • Ejercicios prácticos de identificación de herramientas y su uso en diferentes contextos.



  • Sesión 2:



    • Investigación de casos históricos de máquinas e instrumentos que han transformado la sociedad.

    • Debate en grupos sobre las ventajas y desventajas de la delegación de funciones en herramientas y máquinas.

    • Ejercicios prácticos de identificación de procesos de cambio técnico.



  • Sesión 3:



    • Exploración de diversas formas de organización y trabajo en equipo para la satisfacción de intereses y necesidades.

    • Análisis de cómo la tecnología ha impactado en l