Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo: Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); construir cuerpos geométricos usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Incluir una actividad motivadora para captar la atención de los alumnos, como una charla sobre refugios naturales y artificiales.


• Presentación del problema a resolver: Los alumnos desconocen su entorno natural y no aprecian cómo los seres humanos y los animales diseñan, crean y utilizan sus refugios.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes tipos de refugios que conocen.


• Actividad de indagación: Observar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y sus características. Los alumnos deberán identificar y describir las caras planas y curvas, así como las caras iguales.


• Construcción de cuerpos geométricos: Utilizando cajas, bloques o cubos, los alumnos construirán diferentes cuerpos geométricos y los identificarán según sus características.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las características de los cuerpos geométricos.


• Actividad de indagación: Observar diferentes objetos del entorno y clasificarlos según sus características geométricas.


• Trabajo en equipos: Los alumnos deberán construir sus propios cuerpos geométricos usando cajas, bloques o cubos y presentarlos al resto de la clase explicando las características que tienen.

Sesión 3:

• Recapitulación de los conocimientos adquiridos hasta el momento.


• Actividad de i