Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos no ponen atención

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos una breve introducción sobre la importancia de conocer las propiedades y características de la materia en diferentes contextos, como la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.
   
   
   • Planteamiento del problema: Se les explicará a los alumnos que se ha identificado un problema de falta de atención en clase y se les invitará a reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de esta situación.
   
   
   • Actividad motivadora: Se realizará una actividad donde los alumnos deberán analizar diferentes materiales y sus propiedades, a partir de la observación, comparación y clasificación de los mismos.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Investigación guiada: Se les proporcionará a los alumnos una serie de recursos y materiales para que investiguen y profundicen en el tema. Se les darán pautas y preguntas orientadoras para que realicen experimentos y observaciones que les permitan descubrir y comprender las propiedades y características de diferentes tipos de materiales.
   
   
   • Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para realizar las investigaciones y experimentos propuestos. Cada grupo deberá registrar sus observaciones, resultados y conclusiones en un informe.
   
   
   • Discusión y debate: Se promoverá la discusión y e