Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Jimena De
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios


Objetivo: Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.


Problema interdisciplinar: Cuidado del agua


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia en el aula.

    • Pregunta a los alumnos: ¿Qué podemos hacer para cuidar el agua?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes y videos de diferentes espacios (parques, playas, ríos, etc.) donde se pueda evidenciar el uso responsable y cuidado del agua.

    • Diálogo con los alumnos sobre la importancia de cuidar el agua y acciones que pueden realizar para contribuir a su conservación.

    • Actividad de movimiento: Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán una serie de movimientos que impliquen control, equilibrio y estabilidad del cuerpo, como caminar en línea recta, saltar en un pie, hacer equilibrio sobre una pierna, entre otros.

    • Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus experiencias sobre la actividad y cómo se sintieron al realizar los movimientos.



  3. Evaluación formativa (10 minutos):



    • Observación directa de los movimientos de los alumnos durante la actividad.

    • Registro de las reflexiones y respuestas de los alumnos durante la actividad.




Sesión 2:


Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios


Objetivo: Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.


Problema interdisciplinar: Cuidado del agua


Duración: 45