Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conocer sobre el día de muertos en su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del día de muertos en la comunidad.


• Conversar sobre las experiencias y vivencias de los alumnos en relación al día de muertos.


• Presentación de imágenes y ejemplos visuales del día de muertos en la comunidad.


• Realización de una actividad artística relacionada con el tema, como dibujar una ofrenda o hacer calaveras de papel.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Juego de roles donde los alumnos representen situaciones relacionadas con el día de muertos, empleando gestos y movimientos corporales.


• Realización de una actividad artística relacionada con el tema, como pintar máscaras de calavera.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Juego de palabras donde los alumnos expresen necesidades, emociones, gustos e ideas relacionadas con el día de muertos.


• Realización de una actividad artística relacionada con el tema, como construir una catrina con plastilina.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentación de sonidos y música tradicional del día de muertos en