La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Delma Berrelleza
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Objetivo (PDA): Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática a tratar: La alimentación para tener una vida saludable.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: explicar brevemente qué es la responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable. Resaltar la importancia de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
- Presentar el problema: ¿Cómo podemos consumir de manera responsable y consciente para proteger y preservar la biodiversidad y el bienestar socioambiental?
- Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los medios utilizados para imponer patrones de consumo y el impacto que esto tiene en la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión en grupo de las investigaciones realizadas por los alumnos.
- Reflexión sobre la importancia de consumir lo local y el impacto positivo que esto tiene en la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
- Actividad práctica: realizar una lista de productos locales y sus beneficios para la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de los resultados de la actividad práctica realizada en la sesión anterior.
- Discusión en grupo sobre la im