Analizando los Factores que Inciden en los Procesos Técnicos para Mejorar la Calidad de Vida en la Comunidad

Karla Lugo
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: Analizando los Factores que Inciden en los Procesos Técnicos para Mejorar la Calidad de Vida en la Comunidad


Objetivo de la clase: Analizar los factores sociales, económicos, culturales y naturales que influyen en los procesos técnicos para el desarrollo de soluciones que mejoren la calidad de vida en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a analizar los factores que influyen en los procesos técnicos para el desarrollo de soluciones que mejoren la calidad de vida en nuestra comunidad".

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan la calidad de vida en la comunidad y los posibles proyectos que podrían ayudar a solucionarlos.

  3. Introducción al concepto de factores sociales, económicos, culturales y naturales, y su importancia en la toma de decisiones para el desarrollo de soluciones técnicas.


Desarrollo:



  1. Formación de equipos de trabajo.

  2. Investigación sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos en la comunidad.

  3. Análisis y discusión de los resultados de la investigación.

  4. Identificación de los principales factores que deben ser considerados al momento de desarrollar soluciones técnicas.


Cierre:



  1. Reflexión grupal sobre la importancia de tener en cuenta los factores antes mencionados.

  2. Presentación de los proyectos propuestos por cada equipo.

  3. Elección de un proyecto que sea factible de realizar en la comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Presentación del proyecto seleccionado por el grupo.

  2. Discusión sobre las posib