La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La falta de conciencia y valoración de la diversidad lingüística en la sociedad y la falta de lectura de textos literarios.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad lingüística (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es la diversidad lingüística y por qué es importante?


• Actividad de lluvia de ideas sobre diferentes idiomas en el mundo y en México.


• Motivación: presentación de imágenes y audios de diferentes lenguas y culturas.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los conceptos clave de la diversidad lingüística.


• Visualización de un video sobre la importancia de preservar las lenguas en peligro de extinción.


• Actividad grupal: investigación sobre una lengua en peligro de extinción y su relación con la cultura que la habla.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de la investigación.


• Reflexión final sobre la importancia de valorar y preservar la diversidad lingüística.

Sesión 2: El inglés como lengua internacional (50 minutos)

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de asociación: relacionar palabras en inglés con su significado en español.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre el inglés como lengua internacional.


• Actividad individual