Ampliando posibilidades con herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas
leydi di
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título: Ampliando posibilidades con herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas
Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Enfocar el tema en la electrónica para atender al problema de herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
- Inicio: Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana de las personas. Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos relacionados con la electrónica.
- Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico, por ejemplo: herramientas de medición, soldadura, cables y conectores, etc. Cada grupo investigará sobre el tema asignado y creará una presentación digital para compartir con el resto de la clase.
- Cierre: Cada grupo presenta su investigación y la clase participa en una discusión sobre la importancia de cada herramienta, máquina o instrumento en la electrónica y cómo contribuyen a satisfacer intereses y necesidades humanas. Se asigna una tarea para la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Inicio: Recuperación de la sesión anterior. Repaso de las principales herramientas, máquinas e instrumentos presentados por los grupos.
- Desarrollo: Realizar una actividad práctica en donde los alumnos tengan la oportunidad de manipular y utilizar