Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 2º de Primaria

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de "piezas", con el uso del tangram y geoplano.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos desconocen su entorno natural, no aprecian cómo los seres humanos y los animales diseñan, crean y utilizan sus refugios.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características (Artes y experiencias estéticas)

• Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas y preguntarles si las reconocen y saben sus nombres.


• Realizar una discusión en grupo sobre las características de cada figura (número de lados, nombres, propiedades, etc.).


• Mostrar imágenes de refugios naturales y preguntar a los alumnos cómo creen que se diseñaron y construyeron.


• Realizar una actividad de dibujo, en la cual los alumnos deben dibujar un refugio natural utilizando figuras geométricas.


• Reflexionar en grupo sobre la relación entre las figuras geométricas y los refugios naturales.

Sesión 2: Exploración del tangram como herramienta para construir composiciones geométricas (Pensamiento crítico)

• Presentar el tangram a los alumnos y explicarles cómo está compuesto y cómo se utiliza.


• Mostrar ejemplos de composiciones geométricas realizadas con el tangram.


• Permitir a los alumnos explorar y manipular el tangram para crear sus propias composiciones.


• Fomentar la reflexió