La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explorar la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Generar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en otros países.


• Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos, como la proyección de un video corto sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de una lengua indígena en México.


• Realizar una lectura compartida del texto, subrayando las ideas principales y vocabulario relevante.


• Crear un organizador gráfico que represente la información más importante del texto.


• Realizar una discusión en grupos pequeños sobre las similitudes y diferencias entre la vida cotidiana de los hablantes de esa lengua indígena y la de los alumnos.

Sesión 2:

• Presentar a los alumnos un texto biográfico en inglés sobre una persona que habla una lengua minoritaria en otro país.


• Realizar una lectura compartida del texto, identificando la estructura y los elementos biográficos.


• Crear una infografía que muestre la información más relevante d