Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Falta de interés en las actividades escolares, pues no impactan en su vida diaria, provocando ausentismo.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida y presentación del tema.


• Realización de una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y el respeto mutuo.

Desarrollo:

• Presentación de casos reales de personas que han logrado superar obstáculos y alcanzar el éxito en diferentes ámbitos.


• Discusión en grupos pequeños sobre los factores que influyeron en el bienestar personal y social de estas personas.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Resumen de los puntos clave de la sesión.


• Asignación de una tarea individual: cada alumno deberá investigar sobre una persona inspiradora y compartir su historia en la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir las historias investigadas y destacar los aspectos que resultaron inspiradores.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar en diferentes culturas.


• Análisis de las diferencias y similitudes entre las diferentes formas de vivenciar situaciones cotidianas.


• Reflexión en grupos pequeños sobre cómo estas formas de ser, pensar, actuar e interactuar p