Interacción con personas de diversos contextos para contribuir al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Lucia Laureano- Inclusión
Plan de clase
Tema: Interacción con personas de diversos contextos para contribuir al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo específico: Conocer distintas alternativas para colaborar con la comunidad e integrarse a ella, de acuerdo con sus condiciones.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la interacción con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas basadas en la aceptación de la diversidad.
Actividad:
- Iniciar la sesión con una actividad de presentación en la cual los alumnos compartan algún aspecto de su vida que los haga únicos y diferentes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa interactuar y qué es la diversidad.
- Leer un cuento o mostrar un video que promueva el valor de la diversidad y la importancia de aceptar a los demás tal como son.
- Reflexionar en grupo sobre las enseñanzas del cuento o video.
Sesión 2:
Objetivo: Conocer el problema detectado de exceso de basura en los alrededores de la escuela y la importancia de cuidar nuestro entorno.
Actividad:
- Realizar una salida a los alrededores de la escuela para observar y analizar la cantidad de basura presente.
- Regresar al salón y realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias del exceso de basura en el entorno.
- Discutir en grupo sobre las acciones que podrían realizarse para solucionar el problema.
- Motivar a los alumnos a pensar en posibles soluciones y a comprometerse a colaborar en la limpieza de los alrededores de la escuela.
Sesión 3:
Objetivo: Conocer d