Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo (PDA): Reconoce en los objetos y elementos algunas características de consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad y si provienen de la naturaleza o los fabricó el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Dificultad de identificar el tamaño de los objetos, textura o forma geométrica

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Hablar sobre los diferentes objetos y elementos que nos rodean en el entorno sociocultural, su origen y las características que los definen.


• Actividad: Observar diferentes objetos y elementos y describir su consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad.


• Lectura: Leer un cuento sobre la importancia de reconocer las características de los objetos.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen objetos según sus características y su origen (naturaleza o fabricación humana).


• Lectura: Leer un texto informativo sobre los diferentes materiales que se utilizan para fabricar objetos.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una exploración táctil de diferentes materiales y texturas para identificar sus características.


• Lectura: Leer un texto sobre la importancia de la textura en los objetos y su relación con la funcionalidad.

Sesión 4:

• Actividad: Realizar un juego de reconocimiento de formas geométric