Introducción a la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.
Jorge Alejandro Diaz
Ubicación curricular
Contenido La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.
Objetivo PDA: Comprender la importancia de la identidad y cultura de hablantes de lengua inglesa.
Inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la identidad y la cultura.
- Proyectar imágenes de diferentes países de habla inglesa y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.
Desarrollo:
- Exponer brevemente la importancia de la identidad y cultura en la sociedad.
- Realizar una lectura de un texto corto sobre la identidad y cultura de un país de habla inglesa.
- Pedir a los alumnos que identifiquen rasgos étnicos, culturales e identitarios presentes en el texto.
- Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre la identidad y cultura de diferentes países de habla inglesa.
- Cada grupo deberá preparar una presentación oral en inglés sobre el país asignado.
Cierre:
- Los grupos presentarán sus exposiciones orales sobre los países de habla inglesa.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y respetar la identidad y cultura de otros pueblos.
Sesión 2:
Tema: Diversidad étnica y cultural en pueblos de habla inglesa.
Objetivo PDA: Reconocer la diversidad étnica y cultural en pueblos de habla inglesa.
Inicio:
- Repasar brevemente la sesión anterior y los países de habla inglesa investigados.
- Realizar una actividad de reconocimiento de elementos culturales de diferentes países de habla inglesa a través de imágenes.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos diferentes testimonios de personas de diferentes países de habla inglesa.
- Los alumnos deberán analizar los testimonios y resaltar los rasgos étnicos y cu