Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos)

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no reconocen los aportes que los diversos científicos y filósofos realizaron para lo que hoy conocemos como la química

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los aportes de la química en la satisfacción de necesidades humanas.


• Realizar preguntas generadoras para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación en grupos pequeños.


• Cada grupo investigará sobre un científico o filósofo importante en la historia de la química y sus aportes.


• Los alumnos deberán buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) y recopilarla en un documento.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.


• Se promoverá la reflexión sobre los aportes de cada científico y su influencia en la química actual.


• Se fomentará la participación y el debate entre los alumnos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear la pregunta: ¿Cómo los aportes de diferentes pueblos y culturas han contribuido al avance de la química?

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumno