Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 1º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Problema a atender: Infraestructura limitada y alta demanda de estudiantes

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión del objetivo de la clase.


• Presentación del problema a abordar: la infraestructura limitada y alta demanda de estudiantes en la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a este problema.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá investigar sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que podrían ayudar a resolver el problema de la infraestructura limitada.


• Cada grupo deberá identificar las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas seleccionadas.


• Los estudiantes deberán realizar una presentación sobre las herramientas seleccionadas y sus funciones, y cómo podrían ayudar a resolver el problema.

Cierre:

• Realizar una discusión en clase sobre las distintas soluciones propuestas por los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.


• Realizar una síntesis de lo aprendido y revisar el objetivo de la clase.

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