La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural
Objetivo (PDA): Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Violencia comunitaria

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la lección anterior


• Presentación del tema: "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México"


• Generar un debate inicial sobre la diversidad cultural en México y su importancia en la sociedad.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de lectura: Entregar a los estudiantes un texto corto que hable sobre la diversidad étnica y cultural en México. Pedirles que subrayen las ideas principales y las compartan en voz alta.


• Actividad de escritura: En parejas, los estudiantes deben redactar un pequeño texto en el que expresen su opinión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural en México.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los textos elaborados por los estudiantes. Fomentar el respeto y la escucha activa entre los compañeros.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva y el diálogo intercultural para una convivencia pacífica en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior


• Presentación del enfoque interdisciplinar: Violencia comunitaria


• Pedir a los estudiantes que compartan ejemplos de situaciones de violencia en su comunidad y cómo podrían resolverse de manera pacífica