Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con el entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias familiares y su relación con las emociones.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de la expresión artística en la comunicación de emociones.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de improvisación teatral donde los estudiantes representen una situación familiar que genere diferentes emociones.


• El profesor guiará la actividad y proporcionará retroalimentación sobre la expresión corporal.

Cierre:

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para reforzar los conceptos trabajados durante la clase.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, donde los estudiantes deberán buscar una canción que represente una emoción familiar.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Comentar brevemente las canciones elegidas por los estudiantes y su relación con las emociones familiares.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de danza donde los estudiantes deberán interpretar las emociones de la canción elegida utilizando el cuerpo, el espacio y el tiempo.


• El profesor brindará orientación y retroalimentación individualizada durante la actividad.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobr