La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Revisa y contextualiza las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Revisa y contextualiza las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "En la actualidad aún persiste el dominio y sometimiento a la población indígena".

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena.


• Plantear el problema "En la actualidad aún persiste el dominio y sometimiento a la población indígena" y motivar a los alumnos a reflexionar sobre ello.

Desarrollo:

• Realizar la lectura en voz alta de un texto breve sobre las campañas militares de Hernán Cortés.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar más a fondo sobre las campañas, centrándose en el impacto en la población indígena.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.


• Guiar y apoyar a los grupos durante el proceso de investigación.

Cierre:

• Cada grupo deberá compartir los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre el impacto de las campañas militares de Hernán Cortés en la población indígena.


• Realizar una conclusión grupal, resu