Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no identifican los números para formar cantidades.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al estudio de los números

• Presentación de la temática del estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán identificar y discutir situaciones cotidianas en las que se utilizan números.


• Presentación de experiencias de situaciones cotidianas en las que se emplean números para formar cantidades.


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán realizar actividades de conteo y representación de números en diferentes contextos (ejemplo: conteo de objetos en el aula, representación gráfica de cantidades, etc.).

Sesión 2: Conteo y representación de números

• Revisión de los conceptos de unidades, decenas, centenas y millares.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán buscar diferentes formas de representar los números naturales de hasta cuatro cifras (ejemplo: descomposición numérica, representación gráfica, etc.).


• Actividad de aplicación: Los alumnos deberán realizar ejercicios prácticos de conteo y representación de números en diferentes contextos (ejemplo: contar objetos en una imagen, completar secuencias numéricas, etc.).

Sesión 3: Interpretación y ordenamiento de números

• Revi