Escritura colectiva a través del dictado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva a través del dictado.
Objetivo: Establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos no establecen correspondencia entre la oralidad y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que vamos a trabajar en la escritura colectiva a través del dictado, y cómo esto nos ayudará a establecer correspondencias entre lo que decimos y lo que escribimos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de saber escribir y cómo podemos utilizar la escritura en nuestro día a día.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajaremos en la creación de un libro de cuentos en conjunto con otra clase de la escuela, donde cada alumno aportará una parte del cuento.


• Organización de los grupos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo, asignando a cada grupo una parte del cuento que deberán escribir colectivamente.


• Desarrollo de la actividad: Los alumnos, en sus grupos, deberán discutir y decidir qué van a escribir en su parte del cuento. Uno de ellos será el encargado de escribirlo mientras los demás dictan. Al finalizar, se realizará una corrección colectiva de la escritura.

Sesión 2:

• Recordatorio de la actividad anterior: Repasar lo trabajado en la sesión anterior y corregir los textos escritos por los alumnos.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que piensen en situaciones en las que han tenido que escribir algo y cómo han utilizado la oralidad para hacerlo.


• Actividad principal: Realizar un dictado de