Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Gestión de las emociones

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos desde una perspectiva local y sustentable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales presentes en la comunidad y su relación con la tecnología.

Fase de desarrollo:

• Presentar diferentes materiales y sus características tecnológicas.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre un material específico y su proceso de transformación.


• Utilizar recursos audiovisuales para ejemplificar los procesos técnicos.

Fase de cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos y aprendizajes sobre los materiales y procesos técnicos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable en la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la presencia de materiales y procesos técnicos en su entorno.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de gestión de emociones para crear un ambiente de confianza y apertura.

Fase de desarrollo:

• Realizar una salida a la comunidad para identificar mate