Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Contaminación en el agua y en el subsuelo causada por actividades humanas y por procesos y contaminantes químicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Cómo nuestros productos químicos y procesos pueden afectar el agua y el subsuelo en nuestra comunidad?


• Breve repaso de conceptos previos relacionados con el tema.


• Actividad de lluvia de ideas en grupos pequeños sobre posibles fuentes de contaminación en la comunidad.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los diferentes contaminantes químicos y sus efectos en el agua y el subsuelo.


• Actividad de investigación en grupos sobre casos reales de contaminación en la comunidad.


• Análisis de los casos de contaminación, identificando los contaminantes involucrados y sus concentraciones.


• Discusión en plenaria sobre los hallazgos de la investigación y posibles soluciones.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de prevenir la contaminación en la comunidad.


• Actividad de cierre grupal: cada grupo propone una estrategia para reducir la contaminación en un área específica de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y de las estrat